Produkte und Fragen zum Begriff ISSS:
-
Visualizing Mathematics , This unique volume surveys recent research on spatial visualization in mathematics in the fields of cognitive psychology and mathematics education. The general topic of spatial skill and mathematics has a long research tradition, but has been gaining attention in recent years, although much of this research happens in disconnected subfields. This volume aims to promote interaction between researchers, not only to provide a more comprehensive view of spatial visualization and mathematics, but also to stimulate innovative new directions in research based on a more coordinated effort. It features ten chapters authored by leading researchers in cognitive psychology and mathematics education, as well as includes dynamic commentaries by mathematics education researchers on cognitive psychology chapters, and by cognitive psychologists on mathematics education chapters. Among the topics included: From intuitive spatialmeasurement to understanding of units. Spatial reasoning: a critical problem-solving tool in children¿s mathematics strategy tool-kit. What processes underlie the relation between spatial skill and mathematics? Learning with and from drawing in early years geometry. Communication of visual information and complexity of reasoning by mathematically talented students. Visualizing Mathematics makes substantial progress in understanding the role of spatial reasoning in mathematical thought and in connecting various subfields of research. It promises to make an impact among psychologists, education scholars, and mathematics educators in the convergence of psychology and education. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 142.18 € | Versand*: 0 € -
Higher Mathematics , ""Higher Mathematics: A Textbook For Classical And Engineering Colleges"" is a comprehensive guide to advanced mathematical concepts, written by authors Merriman and Mansfield in 1896. This textbook covers a wide range of topics, including calculus, differential equations, and linear algebra, with a focus on their applications in the fields of classical and engineering colleges. The book is structured to provide a clear and concise explanation of each topic, with numerous examples and exercises to help students understand and practice the concepts. The authors also include historical context and biographical information on prominent mathematicians throughout the text. This book is a valuable resource for students and educators seeking a thorough understanding of higher mathematics.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work. , >
Preis: 50.11 € | Versand*: 0 € -
Modern Mathematics , The international New Math developments between about 1950 through 1980, are regarded by many mathematics educators and education historians as the most historically important development in curricula of the twentieth century. It attracted the attention of local and international politicians, of teachers, and of parents, and influenced the teaching and learning of mathematics at all levels¿kindergarten to college graduate¿in many nations. After garnering much initial support it began to attract criticism. But, as Bill Jacob and the late Jerry Becker show in Chapter 17, some of the effects became entrenched. This volume, edited by Professor Dirk De Bock, of Belgium, provides an outstanding overview of the New Math/modern mathematics movement. Chapter authors provide exceptionally high-quality analyses of the rise of the movement, and of subsequent developments, within a range of nations.The first few chapters show how the initial leadership came from mathematicians in European nations and in the United States of America. The background leaders in Europe were Caleb Gattegno and members of a mysterious group of mainly French pure mathematicians, who since the 1930s had published under the name of (a fictitious) ¿Nicolas Bourbaki.¿ In the United States, there emerged, during the 1950s various attempts to improve U.S. mathematics curricula and teaching, especially in secondary schools and colleges. This side of the story climaxed in 1957 when the Soviet Union succeeded in launching ¿Sputnik,¿ the first satellite. Undoubtedly, this is a landmark publication in education. The foreword was written by Professor Bob Moon, one of a few other scholars to have written on the New Math from an international perspective. The final ¿epilogue¿ chapter, by Professor Geert Vanpaemel, a historian, draws together the overall thrust of the volume, and makes links with the general history of curriculum development, especially in science education, including recent globalization trends. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 125.70 € | Versand*: 0 € -
Modern Mathematics , The international New Math developments between about 1950 through 1980, are regarded by many mathematics educators and education historians as the most historically important development in curricula of the twentieth century. It attracted the attention of local and international politicians, of teachers, and of parents, and influenced the teaching and learning of mathematics at all levels¿kindergarten to college graduate¿in many nations. After garnering much initial support it began to attract criticism. But, as Bill Jacob and the late Jerry Becker show in Chapter 17, some of the effects became entrenched. This volume, edited by Professor Dirk De Bock, of Belgium, provides an outstanding overview of the New Math/modern mathematics movement. Chapter authors provide exceptionally high-quality analyses of the rise of the movement, and of subsequent developments, within a range of nations.The first few chapters show how the initial leadership came from mathematicians in European nations and in the United States of America. The background leaders in Europe were Caleb Gattegno and members of a mysterious group of mainly French pure mathematicians, who since the 1930s had published under the name of (a fictitious) ¿Nicolas Bourbaki.¿ In the United States, there emerged, during the 1950s various attempts to improve U.S. mathematics curricula and teaching, especially in secondary schools and colleges. This side of the story climaxed in 1957 when the Soviet Union succeeded in launching ¿Sputnik,¿ the first satellite. Undoubtedly, this is a landmark publication in education. The foreword was written by Professor Bob Moon, one of a few other scholars to have written on the New Math from an international perspective. The final ¿epilogue¿ chapter, by Professor Geert Vanpaemel, a historian, draws together the overall thrust of the volume, and makes links with the general history of curriculum development, especially in science education, including recent globalization trends. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 125.70 € | Versand*: 0 € -
Empowering Mathematics Learners: Yearbook 2017, Association of Mathematics Educators , This book contributes towards the literature in the field of mathematics education, specifically on aspects of empowering learners of mathematics. The book, comprising eighteen chapters, written by renowned researchers in mathematics education, provides readers with approaches and applicable classroom strategies to empower learners of mathematics. The chapters in the book can be classified into four sections. The four sections focus on how learners could be empowered in their learning, cognitive and affective processes, through mathematical content, purposefully designed mathematical tasks, whilst developing 21st century competencies. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 142.53 € | Versand*: 0 €
Ähnliche Suchbegriffe für ISSS:
-
Wie soll man die Übersetzung von "mathematics" ins Deutsche verstehen?
Die Übersetzung von "mathematics" ins Deutsche ist "Mathematik". Es handelt sich um die wissenschaftliche Disziplin, die sich mit Zahlen, Mengen, Strukturen und Veränderungen beschäftigt. Mathematik umfasst verschiedene Teilgebiete wie Algebra, Geometrie, Analysis und Statistik.
-
Wie beeinflussen Flugspielzeuge die kognitive Entwicklung von Kindern und wie können sie zur Förderung von STEM-Fähigkeiten (Science, Technology, Engineering, Mathematics) eingesetzt werden?
Flugspielzeuge fördern die kognitive Entwicklung von Kindern, indem sie deren räumliches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und Hand-Auge-Koordination verbessern. Durch das Spielen mit Flugzeugen lernen Kinder auch physikalische Konzepte wie Schwerkraft, Auftrieb und Luftwiderstand kennen. Diese Spielzeuge können zur Förderung von STEM-Fähigkeiten eingesetzt werden, indem Kinder dazu ermutigt werden, ihre eigenen Flugzeuge zu bauen, zu modifizieren und zu testen, um so ein tieferes Verständnis für Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik zu entwickeln. Darüber hinaus können Flugspielzeuge als Einstieg in die Luft- und Raumfahrt dienen, um das Interesse von Kindern an diesen Bereichen zu wecken und zu fördern
-
Wie beeinflussen Flugspielzeuge die kognitive Entwicklung von Kindern und wie können sie zur Förderung von STEM-Fähigkeiten (Science, Technology, Engineering, Mathematics) eingesetzt werden?
Flugspielzeuge fördern die kognitive Entwicklung von Kindern, indem sie deren räumliches Denken, Hand-Auge-Koordination und Problemlösungsfähigkeiten verbessern. Durch das Spielen mit Flugzeugen können Kinder auch ihre Vorstellungskraft und Kreativität entwickeln, indem sie verschiedene Flugmanöver und Szenarien nachstellen. Flugspielzeuge können zur Förderung von STEM-Fähigkeiten eingesetzt werden, indem sie Kindern die Grundlagen der Aerodynamik, Physik und Technik vermitteln. Kinder können durch Experimentieren mit verschiedenen Flugzeugmodellen und Konstruktionen ein tieferes Verständnis für wissenschaftliche Konzepte entwickeln. Durch den Bau und die Anpassung von Flugspielzeugen können Kinder auch ihre ingenieurtechnischen Fähigkeiten entwickeln, indem sie Probleme lösen, Konze
-
Wie hat die Entwicklung teleskopischer Technologien die Erforschung des Weltraums und die Astronomie beeinflusst?
Die Entwicklung teleskopischer Technologien hat die Erforschung des Weltraums und die Astronomie revolutioniert, indem sie es Wissenschaftlern ermöglicht hat, entfernte Himmelskörper genauer zu beobachten. Durch die Verwendung von Teleskopen konnten Astronomen neue Erkenntnisse über die Entstehung und Entwicklung des Universums gewinnen. Die verbesserte Bildgebung und Datenanalyse haben es Forschern ermöglicht, neue Planeten, Sterne und Galaxien zu entdecken und zu untersuchen. Darüber hinaus haben teleskopische Technologien die Grundlage für die Erforschung des Weltraums durch Raumsonden und Teleskope im Orbit geschaffen.
-
In welchen Bereichen der Wissenschaft und Technologie wird die Forschung und Entwicklung von Raumstationen vorangetrieben, und wie beeinflussen diese Fortschritte die Zukunft der Raumfahrt, der Astrophysik und der menschlichen Erforschung des Weltraums?
Die Forschung und Entwicklung von Raumstationen wird in den Bereichen der Raumfahrttechnologie, der Astrophysik, der Materialwissenschaft und der Lebenserhaltungssysteme vorangetrieben. Fortschritte in diesen Bereichen ermöglichen längere Aufenthalte im Weltraum, die Erforschung entfernter Himmelskörper und die Entwicklung neuer Materialien und Technologien für die Raumfahrt. Diese Fortschritte haben das Potenzial, die Zukunft der Raumfahrt zu revolutionieren, indem sie die Möglichkeit von bemannten Missionen zu entfernten Planeten und die Schaffung von dauerhaften menschlichen Siedlungen im Weltraum eröffnen. Darüber hinaus tragen sie zur Erforschung der Astrophysik bei, indem sie die Beobachtung des Universums aus dem Weltraum ermöglichen und neue Erkenntnisse über die
-
Welche Auswirkungen haben Raumstationen auf die Erforschung des Weltraums, die wissenschaftliche Forschung und die internationale Zusammenarbeit in der Raumfahrt?
Raumstationen ermöglichen Langzeitmissionen im Weltraum, die es Wissenschaftlern ermöglichen, die Auswirkungen der Schwerelosigkeit auf den menschlichen Körper zu erforschen und neue Technologien zu entwickeln. Darüber hinaus dienen sie als Plattformen für die Erforschung des Weltraums, wie z.B. die Beobachtung von Himmelskörpern und die Untersuchung der Auswirkungen von Weltraumstrahlung. Die internationale Zusammenarbeit in der Raumfahrt wird durch die gemeinsame Nutzung von Raumstationen gefördert, was zu einer effizienteren Nutzung von Ressourcen und einem breiteren Wissensaustausch führt. Insgesamt tragen Raumstationen dazu bei, unser Verständnis des Weltraums zu vertiefen, wissenschaftliche Erkenntnisse zu erweit
-
Welche Auswirkungen haben Raumstationen auf die Erforschung des Weltraums, die wissenschaftliche Forschung und die internationale Zusammenarbeit in der Raumfahrt?
Raumstationen ermöglichen Langzeitmissionen im Weltraum, die es Wissenschaftlern ermöglichen, die Auswirkungen der Schwerelosigkeit auf den menschlichen Körper zu erforschen und neue Technologien zu entwickeln. Sie dienen auch als Plattform für die Erforschung des Weltraums, wie z.B. die Beobachtung von Himmelskörpern und die Untersuchung der Auswirkungen von Weltraumwetter. Darüber hinaus fördern Raumstationen die internationale Zusammenarbeit in der Raumfahrt, indem sie Wissenschaftler und Ingenieure aus verschiedenen Ländern zusammenbringen, um gemeinsame Ziele zu erreichen und Ressourcen zu teilen. Insgesamt tragen Raumstationen maßgeblich zur Erweiterung unseres Wissens über den Weltraum bei und stärken die Zusammenarbeit zwischen
-
Was sind einige interessante Fakten über die Geschichte der Raumfahrt, die Technologie und die Erforschung des Weltraums?
Die Raumfahrt hat ihren Ursprung im Kalten Krieg, als die USA und die Sowjetunion um die Vorherrschaft im Weltraum kämpften. Der erste Mensch im Weltraum war Juri Gagarin aus der Sowjetunion im Jahr 1961. Die Mondlandung der Apollo 11 Mission im Jahr 1969 war ein Meilenstein in der Raumfahrtgeschichte. Die Internationale Raumstation (ISS) ist ein gemeinsames Projekt mehrerer Länder und dient der Erforschung des Weltraums und der Durchführung wissenschaftlicher Experimente.
-
In welcher Weise beeinflusst der Weltraum die Entwicklung von Technologie, Wissenschaft, und die menschliche Erforschung des Universums?
Der Weltraum hat die Entwicklung von Technologie und Wissenschaft stark beeinflusst, indem er die Notwendigkeit für fortschrittliche Instrumente und Techniken zur Erforschung des Universums geschaffen hat. Die Erforschung des Weltraums hat auch zu bedeutenden wissenschaftlichen Entdeckungen geführt, die unser Verständnis des Universums und der Naturgesetze erweitert haben. Darüber hinaus hat die menschliche Erforschung des Weltraums dazu beigetragen, neue Technologien zu entwickeln, die in Bereichen wie Telekommunikation, Medizin und Materialwissenschaften Anwendung finden. Letztendlich hat der Weltraum die Menschheit dazu inspiriert, die Grenzen des Wissens zu erweitern und die unendlichen Möglichkeiten des Universums zu erkunden.
-
Welche Auswirkungen haben Raumstationen auf die Erforschung des Weltraums, die wissenschaftliche Forschung, die internationale Zusammenarbeit und die Zukunft der bemannten Raumfahrt?
Raumstationen ermöglichen Langzeitstudien im Weltraum, die wichtige Erkenntnisse über die Auswirkungen der Schwerelosigkeit auf den menschlichen Körper liefern und die Erforschung des Weltraums vorantreiben. Sie dienen als Plattform für wissenschaftliche Experimente in Bereichen wie Materialwissenschaft, Biologie und Astronomie. Internationale Raumstationen fördern die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Ländern und tragen zur Stärkung der internationalen Beziehungen bei. Durch die Erfahrungen und Erkenntnisse, die durch Raumstationen gewonnen werden, wird die Zukunft der bemannten Raumfahrt vorangetrieben und die Grundlage für zukünftige Weltraummissionen gelegt.
-
Was sind die potenziellen Auswirkungen der Erforschung des Weltraums auf die Bereiche Technologie, Wissenschaft, Wirtschaft und Umwelt?
Die Erforschung des Weltraums hat das Potenzial, die Technologie zu verbessern, indem sie zu neuen Erfindungen und Innovationen führt, die auch auf der Erde angewendet werden können. Im Bereich der Wissenschaft kann die Erforschung des Weltraums dazu beitragen, unser Verständnis des Universums und der Naturgesetze zu vertiefen. Auf wirtschaftlicher Ebene kann die Raumfahrtindustrie neue Arbeitsplätze schaffen und die Wirtschaft ankurbeln. In Bezug auf die Umwelt könnten Erkenntnisse aus der Weltraumforschung dazu beitragen, Umweltprobleme auf der Erde zu lösen, beispielsweise durch die Entwicklung von Technologien zur Überwachung und Bewältigung von Umweltkatastrophen.
-
Wie beeinflusst die Verwendung von Spacer-Technologien in der Raumfahrt die Erforschung des Weltraums und die Entwicklung von Weltraummissionen?
Die Verwendung von Spacer-Technologien in der Raumfahrt ermöglicht es, größere Nutzlasten in den Weltraum zu transportieren, was die Erforschung des Weltraums durch den Einsatz fortschrittlicher Instrumente und Ausrüstungen erleichtert. Zudem können Spacer-Technologien die Effizienz von Weltraummissionen verbessern, indem sie die Möglichkeit bieten, verschiedene Module und Ausrüstungen miteinander zu verbinden und so flexiblere Missionen zu ermöglichen. Darüber hinaus können Spacer-Technologien die Lebensdauer von Satelliten und Raumsonden verlängern, indem sie die Möglichkeit bieten, defekte Teile auszutauschen oder neue Module hinzuzufügen. Insgesamt tragen Spacer-Technologien dazu bei, die Erforschung des Weltraums zu intensivieren und die Entwicklung von